用send for造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【send for造句】内容，供您参考。

1、When day breaks I'll send for Green， 'he said;' I wish to make some legal inquiries of him while I can bestow a thought on those matters， and while I can act calmly.(“等天亮时我要请格林来，”他说，“在我还能想这些事情，能平静地安排的时候，我想问他一些关于法律的事。”)

2、I came late because I had to send for the doctor for my grandfather.(我来晚了，因为我得给我爷爷去请大夫。)

3、I shall send for my clothes when I get to Longbourn; but I wish you would tell Sally to mend a great slit in my worked muslin gown before they are packed up.(我到了浪搏恩就派人来取衣服，请你告诉莎蕾一声，我那件细洋纱的长衣服裂了一条大缝，叫她替我收拾行李的时候，把它补一补。)

4、He must go away and leave us alone until I send for him again.(他必须离开，让我们独处，直到我再次派人去叫他。)

5、Be off， before I send for the police!(走开，不然我要去叫来。)

6、I'll send for an electrician (doctor...)(我给您请电工(大夫……)。)

7、When caught， all are liable to prosecution， and the decision whether to send for the police or not is in the hands of the store manager.(一旦被抓住，所有人都可能被起诉，是否报警的决定权在店长手中。)

8、Please send for a doctor ASAP.(请快去请医生。)

9、I-wonder Edgar did not send for a constable， and give him into custody!(我奇怪埃德加不找个，把他关起来！)

10、Even though you have not yet tied the Web services implementation you defined to the send for Processing activity， you can test the process.(尽管您还没有将您定义的实现绑定到SendForProcessing活动中，但您也可以测试流程。)

11、The elders of his town shall send for him， bring him back from the city， and hand him over to the avenger of blood to die.(本城的长老就要打发人去，从那里带出他来，交在报血仇的手中，将他治死。)

12、My dear， you're ill. I'll send for Doctor Bannochhoven.(亲爱的，你病了。我叫波拿大夫过来看你一下。)

13、Edward， I have always known I was not the Henderson girl you intended to send for.(爱德华，其实我早就知道我并不是你所希望的来这里的女孩。)

14、I shall send for you sometimes to help—but you must come when no one can see you.(我有时会叫你来帮忙——但你来的时候，千万不要被别人看见。)

15、He will send for me.(他会派人来叫我。)

16、I'd like you to send for a doctor.(我想请你叫人找医生来。)

17、Often did the old priest send for him， and seek to teach him the love of living things， saying to him: 'The fly is thy brother. Do it no harm.(老牧师常常找他谈话，非常希望能够引导他对世间万物的爱：“即使苍蝇也是我们的兄弟手足，请不要伤害他们。)

18、It was nearly bedtime， but she rushed downstairs and asked if she might send for the parson.(那时快到睡觉的时候了，但是她却急忙跑到楼下，问要不要去请牧师。)

19、Perhaps， he suggested tentatively， they should send for Dr. Esteves.(他犹犹豫豫地建议道，他们也许应该派人去请埃斯特维斯医生。)

20、A representative post is: "Paul you are a God-send for those of us who appreciate a superior intellect with common sense!"(一个代表性的评论就是：“保罗，您是上帝派来让我们普通人膜拜的智者！”)

21、She must come and talk to me whenever I send for her.(不管什么时候，只要我叫她，她就一定要过来跟我聊天。)

22、Your second token and details of how to send for your poster will be in next week’s Mail on Sunday.(下周的星期日邮报我们将告诉你如何填写您的资料便于我们为你寄海报.)

23、Let us send for him and see whether he can help.(让我们把他叫上来，看他是不是能够帮上忙。)

24、I pray thee send for him quickly， for in search of him have I wandered over the whole world.(求你们快点把他带过来吧，为了找他我跑遍了全世界啊！)

25、i'll send for an electrician from the maintenance department.(我去请维修部的电工来。)

26、The automatic activity send for Processing is not yet tied to the implementation you defined earlier.(自动活动SendForProcessing还没有绑定到您早期定义的实现中。)

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。